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    多措并举 协同育人—我院开展学风建设系列活动

    日期:2024年03月27日 点击:[]  作者:史有强 来源:

    为贯彻落实学校2024年工作要点中关于加强校风学风建设的相关要求,全面落实立德树人根本任务,扎实推进学风建设,开学以来,我院开展了一系列学风建设活动。

    学院领导班子带队查课。开学第一周,学院领导班子带领辅导员深入课堂教学一线,了解教师教学准备情况、学生上课出勤等情况,确保新学期教学工作扎实有序推进。

    召开学生工作专题会议。认真学习学校工作会议精神,制定学院学年学风建设计划和开展措施,共同研讨学风建设与“一站式”学生社区相融合育人的路径。

    开展学情分析研讨会。各年级辅导员针对学生上学期学业情况进行了数据分析。毕业班辅导员分析了核心课程成绩、四六级通过率、毕业困难学生的现状和考研情况。低年级辅导员从挂科情况、平均成绩、重点学生学业等方面进行了详细介绍和解读。通过全面分析学生学情状况,进一步明确了学业指导的方向。

    举办学业发展主题班会。用好班主任制度,发挥专任教师的育人优势,辅导员协同班主任面向所带班级从剖析课程的学习方法,讲解专业的最新研究方向、课外科技竞赛活动等方面开展学业指导,为学生答疑解惑。

    发挥学生组织和学生社团的作用。通过深入课堂,采用班级互查,学生会自查、辅导员抽查等形式开展查课,核实出勤人数,检查课堂纪律,全面掌握学生的学习情况。通过举办“晒笔记”等以学风为核心元素的活动,实现以文化人和实践育人。

    我院始终将学风建设作为重点工作,将进一步完善学风建设设计,细化落实措施,丰富工作载体,推动协同育人。以教风带学风、以考风促学风、形成长效机制,营造良好学风,提升学院电力人才培养质量。


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