为进一步提升研究生指导水平，破解研究生培养过程中的现实难题，2026年9月23日下午，自动化系召开研究生导师育人能力提升经验交流会。自动化系研究生导师及拟申请硕导的青年教师参加会议，围绕研究生培养痛点开展专题研讨交流。会议由系主任任密蜂主持。

交流会以问题为导向，聚焦当前研究生指导工作中的四项现实议题：一是青年导师如何持续保持指导能力与科研产出；二是面对学生科研过度依赖人工智能工具、缺乏独立思考能力，导师应当如何开展引导教育；三是研究生过程管理中如何把握尺度，平衡学生自主自觉与导师必要的强制管理；四是在科研经费有限、实验场地不足的客观条件下，如何保障学生科研项目顺利推进。

参会导师结合自身指导经历，各抒己见，针对上述共性难题交流思路对策。大家普遍认为，研究生培养首先要立好规矩、守住底线，在学科层面明确毕业成果要求，让学生早了解、早规划；同时要抓好立德树人根本任务，维护良好师生关系，关注学生心理状态，营造优良科研氛围，重视师生之间、同门学生之间的互相影响。在科研训练方面，导师们提出要重视学生成果的档次与质量，学生科研工作扎实、成果达标后方可完善形成毕业论文。面对AI工具的普及，导师们认为这对导师自身能力提出了更高要求，要坚持因材施教，引导学生合理使用工具而非依赖工具。在过程管理上，大家认为既要给学生适度的磨炼和自主空间，也要建立清晰明确的规矩，避免学生不懂得珍惜科研成果。针对资源有限的现实，导师们也就如何创造条件保障科研推进交换了意见。

  本次交流会直面研究生培养真问题，为导师搭建经验互通的交流平台，对改进导学模式、提升育人实效具有很强的现实意义。自动化系将持续重视导师队伍建设，常态化组织导师交流研讨，不断完善研究生培养管理模式，落实立德树人根本任务，持续提升控制学科研究生培养质量。